Η ψυχολογική ανάπτυξη, η ανάπτυξη των γνωστικών, συναισθηματικών, πνευματικών και κοινωνικών δυνατοτήτων των ανθρώπων κατά τη διάρκεια της ζωής, από τη βρεφική ηλικία έως το γήρας, είναι ένας τομέας έρευνας που κέρδισε μεγάλη προσοχή τις τελευταίες δεκαετίες. Η αλλαγή είναι μέρος της φύσης μας.

Ως άνθρωποι, αναπτυσσόμαστε συνεχώς καθ ‘όλη τη διάρκεια της ζωής μας, από τη σύλληψη έως τον θάνατο. Η βαθιά κατανόηση της ψυχολογίας είναι απαραίτητη για την αποκωδικοποίηση του τρόπου με τον οποίο οι άνθρωποι μαθαίνουν, ωριμάζουν και προσαρμόζονται.

Είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε την ανάπτυξη, την αλλαγή και τα επακόλουθα αυτών, καθ’ όλη τη διάρκεια ζωής του ατόμου.

Η κοινωνική, συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη είναι μερικοί από τους παράγοντες που διαμορφώνουν το άτομο.

Κάθε άτομο έχει τη δική του ταυτότητα και προσωπικότητα και αυτό είναι που κάνει το ανθρώπινο είδος τόσο ξεχωριστό.

Το εργαλείο για τη βελτιστοποίηση της ανάπτυξης είναι να κατανοήσουμε καλύτερα πώς και γιατί οι άνθρωποι αλλάζουν και αναπτύσσονται, κατά συνέπεια αυτό θα βοηθήσει τους ανθρώπους να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους.

Η ανθρώπινη ανάπτυξη έχει εξεταστεί από διάφορες πτυχές. Μια πτυχή που θεωρείται άκρως σημαντική και θεμελιώδης ως προς την ανθρώπινη μελέτη είναι η γνωστική ανάπτυξη.

Η Γνωστική ανάπτυξη συνεπάγεται τον τρόπο που τα παιδιά σκέφτονται, εξερευνούν και κατανοούν τα πράγματα.

Είναι η ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων, επίλυσης προβλημάτων και διαθέσεων, που βοηθούν τα παιδιά να σκεφτούν και να κατανοήσουν τον κόσμο.

Για να υποστηρίξουμε τη δημιουργία μιας ισχυρής αρχιτεκτονικής του εγκεφάλου χρειαζόμαστε τέσσερις ισχυρές “περιοχές” (δεξιότητες): κινητικές, συναισθηματικές, κοινωνικές & γνωστικές.

Επομένως, κάθε κινητική, συναισθηματική, κοινωνική και γνωστική εμπειρία-ερέθισμα-πληροφορία δημιουργεί νέες συνάψεις στον εγκέφαλο και συμβάλλει στην διαμόρφωση του αναπτυσσόμενου ατόμου.